elektronický časopis o informační společnosti
nejpozdější
Pojem informační výchova je v dnešní sice spojován s termíny databáze, internet a virtualita, problémem však je, že výsledek informační výchovy, tedy informační gramotnost, je ještě stále definován jako počítačová gramotnost a nikoliv gramotnost informační. Toto zaměňování termínů je v dnešní době již neúnosné. Dalším problémem v oblasti informační výchovy je jakákoliv absence oborové didaktiky tohoto předmětu.
VíceKdyž se v roce 2000 dostal do skupiny grantových programů VISK, vyhlašovaných každoročně Ministerstvem kultury ČR, také program VISK6 Memoriae Mundi Series Bohemica umožňující formou digitalizace záchranu ohrožených a zároveň nejcennějších dokumentů z fondů českých knihoven, otevřela se nabídka možností především pro muzejní knihovny.
Více10. prosince 2008 se v Městské knihovně v Praze konala přednáška a panelová diskuze na téma Ideální knihovna, která volně navazovala na listopadový cyklus přednášek věnovaný architektuře současných knihoven v České republice i ve světě. Úvodní přednášku prezentoval ředitel Státní technické knihovny Ing. Martin Svoboda. Tato přednáška byla zkrácenou a aktualizovanou verzí příspěvku, který M. Svoboda připravil spolu s PhDr.
VíceOborová brána KIV, spravovaná Knihovnickým institutem Národní knihovny ČR a Ústavem výpočetní techniky Univerzity Karlovy v Praze, slouží odborné veřejnosti od konce roku 2006.
VíceÚvahy o potřebě změny v pojetí informačního vzdělávání byly předmětem širší diskuze a konfrontace teorie s praxí na semináři Informační vzdělávání v 21. století v dubnu 2006 v Informačním středisku Obchodní akademie a SOŠ a VOŠ ve Valašském Meziříčí (na semináři se organizačně podílela Krajská knihovna Františka Bartoše ve Zlíně).
Více