elektronický časopis o informační společnosti
nejpozdější
Dne 22. ledna 2004 uspořádala výzkumná a konzultační společnost SC&C spol. s r.o. prezentaci mezinárodního projektu SIBIS – Statistical Indicators Benchmarking the Information Society. Prezentaci, jejíhož moderování se ujala Mgr. Jana Hamanová (vedoucí výzkumného oddělení SC&C), zahájil jednatel společnosti doc. RNDr. Jan Řehák. J. Hamanová pak krátce představila činnost společnosti SC&C. Vedoucí projektu SIBIS Mgr.
VíceVelké mezery v dovednostech v oblasti počítačové gramotnosti odhalil průzkum, který nedávno provedla agentura TNS Factum na zakázku firmy Centrum Internetu, která s podporou ministerstva informatiky a Intelu organizuje Národní program počítačové g
VíceInformační gramotnost
VíceV poslední době se spíše než o informační, resp. funkční gramotnosti hovoří o tzv. klíčových kompetencích nebo dovednostech, jako integrovaných schopnostech a dovednostech, které lze uplatňovat v rozmanitých profesích i v osobním životě.
VíceV polovině minulého roku realizovala EAO Gallup Europe na základě požadavku Evropské komise studii mapující všeobecné využívání Internetu veřejnost
VíceV tomto pokračování sloupku se začneme zabývat souvislostmi informační gramotnosti a vzdělávacího procesu. Obsah pojmu informační gramotnost v posledních letech velmi výrazně mění v souvislosti s reformami, které probíhají v oblasti vzdělávání.
VíceNárodní program počítačové gramotnosti (NPPG) je prvním konkrétním výsledkem činnosti nedávno zřízeného Ministerstva informatiky ČR (MI). Jak samotný název napovídá, cílem NPPG je nabídnout široké veřejnosti možnost získat základní dovednosti při práci s počítačem a usnadnit tak pozici na trhu práce.
VíceK dispozici je už nyní celá řada definic informační gramotnosti. Nejčastěji užívanou je definice zveřejněná roku 1989 ve zprávě Komise pro informační gramotnost (v rámci Asociace amerických knihoven - ALA): K dosažení informační gramotnosti musí být jedinec schopen rozeznat, kdy potřebuje informace, a dále je vyhledat, vyhodnotit a efektivně využít. Informačně gramotní lidé se naučili, jak se učit.
Více